Projectnaam: Clusteren met Klasse
School: Wethouder Luidensschool
Schoolbestuur: Stichting Klasse
Samenvatting
Door dit nieuwe concept worden de taakuren duidelijker ingezet, voornamelijk gefocust op één gebied, hierdoor wordt verdieping van het onderwijs mogelijk.
In plaatst van allerlei verschillende werkgroepen, worden 5 hoofdgroepen (kapstokken genoemd) op gezet. De 5 hoofdgroepen zijn: 1. Taal , 2. Rekenen, 3. Aardrijkskunde/Geschiedenis/Natuur, 4. Creatief/Techniek, 5. Sport en Sociaal Emotioneel. De leerkracht neemt aan het begin van het jaar zitting in één of hooguit twee van deze groepen. Leerkrachten krijgen de mogelijkheid om zich voor minimaal 1 jaar te specialiseren en verdiepen in deze hoofdgroep. Aan het begin van het jaar worden de lijnen voor de 5 kapstokken uitgezet door de stuurgroep (bestaande uit Directie, Intern Begeleider en Remedial Teacher). Deze lijnen zijn gekoppeld aan het schoolplan.
Iedere kapstok wordt geleid door een leerkracht die veel ervaring/interesse heeft in dit onderwerp. Leerkrachten kunnen meer onderwijskundig bezig zijn en zich verder verdiepen en verbreden in schoolvakken. Met dit plan krijgt de school de handvatten om zich verder te verdiepen, zodat de leerlingen verder uitgedaagd kunnen worden.